- 主题:提前学有点不同意见
小学奥数几何包括了初中几何的内容吧？
然后还有一些奥数的内容。
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 别的不说，小学奥数几何模块绝对不如直接学初中几何更有意义
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包括一部分内容？
初中几何的基础我记得小学奥赛都是学过的。
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 不包括
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这是机构的奥数几何授课部分？
我印象中的奥数可能是初中的奥数，几何部分内容很多。
参加初中的奥赛在看初中几何题那就非常简单了。
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 几何模块
: 1、公式类
: 正方形面积=边长×边长
: ...................
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我印象中高一还在参加数学竞赛辅导，我们那会初中数理化三科都在参加竞赛的很多。
基本上初中竞赛得奖的最后成绩都很好。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 现在没几个人搞初中奥数了
: 初联早没了
: 你说这个没有意义
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初中那些内容，一般参加竞赛的要求提前全部自学完，学不完的不能参加竞赛。基本上课内都是满分的才能搞课外。。。
六年级起码要把初一的自学完，初一学完初中三年数学。
数学竞赛的是这个要求。。。
初二有些人就去参加杯赛得奖了。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 另外，初中你不学课内数学，搞的动初联吗？
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我最近听b站某名校数学系的大牛说，他初中开始学本科的数学分析了。。。。
他是自发思考和学习的。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 另外，初中你不学课内数学，搞的动初联吗？
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有些孩子很小感受能力就很好了，理解能力很强了。（阅历可以是家庭环境和父母的阅历，见过听过的都算。）
这个和数学一样有天赋也有环境因素。
天赋其实在各科学习中都有一定因素，努力可以达到中等水平，天赋加努力碰巧又有环境时，就会超出普通人一大截。
提前学一般是水到渠成，心智到了自然会思考那些问题。
【 在 fly060716 的大作中提到: 】
: 能具体说说文科怎么提前学吗？除了英语，其它文科提前学的路子我一直没搞明白。提前刷课本？多读书？但年龄不到，阅历和理解力不到，制约了文科学习的进度啊。
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: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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根据小孩的情况制定计划，如果是牛蛙那就是提前学。。。提前可以是先简单再难。
能够听懂高年级课内就加课外竞赛，计划都是根据孩子水平随时调整的。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 另外，初中你不学课内数学，搞的动初联吗？
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我是从来不辅导功课，四年级寒假刚刚开始，好像速度进展很快。
一般数学这种追得快，但是英语追起来就慢很多。语文这个我个人认为和小孩性格非常相关，某些性格的喜欢读书，自然语文不会差。
孩子到了小学中高年级将来擅长什么能够看出苗头了。理工科的一般数学计算机学科都不错，文科的语文英语历史那些就会拔尖。
还有一些喜欢艺术的孩子想职业培养的就更加明显了。
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 学习就是从量变积累到质变的变化，实际情况就是孩子越学越快。拿数学来说我们从来没有报班，不讲套路，就是研究奥数。我带着孩子从启蒙到现在三年了。80%的内容是近一年掌握的，60%的内容是近半年掌握的。但是前期的积累非常重要。另外，这种方式家长太累了，我觉得我最多再坚持两年。
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搞竞赛的都会提前学课内，老师也要求把初中课内学完成绩优秀的才有初中参加竞赛的可能性。
课内是基础部分，基础都不行的，竞赛肯定出不来成绩。基础好的，竞赛都不一定可以。
提前学有几种，有一种是自己强烈要求并且想思考更复杂的问题，小孩如果是这样的情况最佳，主动提前学的会感觉到有趣有挑战性，被动的就不好说了。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 没有人质疑提前学
: 我也是提前学的拥护者和实践者
: 我质疑的是你这句
: ...................
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