水木社区手机版
首页
|版面-儿童教育(ChildEducation)|
新版wap站已上线
返回
1/1
|
转到
主题:2020年美国教育界关于阅读能力培养的新发现
84楼
|
dugy
|
2021-01-08 10:20:17
|
展开
同意
疫情期间和孩子一起看了好多侦探片
显然娃对人情世故,利益关系,社会分层和不同人群的思维方式,都建立起了初步的认识
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 是,初心和现实
: 我之前也太注重基本功,常识方面没想到孩子这么缺……正在努力想办法补起来。
: 大语文初衷包括的那些文学历史知识,其实也不够,我自己感觉,还需要人情世故、社会运行、各行各业的基本知识,等等。
--
FROM 182.18.89.*
96楼
|
dugy
|
2021-01-08 10:35:24
|
展开
英语如果先会了听说,知道读音的情况下,看到文字能蒙个大概齐
这就是为啥英语母语的地方扫盲比中文母语的扫盲容易太多
中文的文字和读音不直接发生联系,认字这个事情全靠硬学,不系统学认字就真不会
想想咱们祖祖辈辈有多不容易
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 原文在这里 有兴趣可以读一下
:
https://fordhaminstitute.org/national/resources/social-studies-instruction-and-reading-comprehension
: 整件事情的背景是,美国2019年针对4年级和8年级学生阅读能力进行调研,发现学生的阅读能力水平落花流水,三分之二做不到流畅阅读。然后教育界就疯了,开始查这到底是为神马。
: ...................
--
FROM 182.18.89.*
1/1
|
转到
选择讨论区
首页
|
分区
|
热推
BYR-Team
©
2010.
KBS Dev-Team
©
2011
登录完整版