- 主题:自驱力要从小培养
不知您听说过没，被尊为“俚语字幕组大神”的谷大白话，他从2011年初开始听译美国深夜秀节目，并在微博上发布。因其对美国俚语等背景文化“掘地三尺”的死磕精神和把英语口语中国本土化的翻译理念，广受网友好评，然而他却是一个没留过学、也没有在国外生活过的人，大学的专业也不是英语，当然他也没有娶一个美国太太。
小木瓜家英语学得很好，肯定不是进学校或机构学习学出来的，前几天发的一年之内过PET，FCE和CAE的孩子，英语基础也不是靠学校和机构。
所有这些在您眼中都不算学习，只算玩只是打发时间，那学英语不是很简单的事吗？随便玩玩就能学得很好，我们也赞成这种理论。如果方法得当，不用太用力也能学好英语。
那大家到底在争论啥？
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 找资料不算学习，比较随意的都不算学习。至少得进学校和机构学习。还得是不错的学校和机构，否则和打发时间也差不多/
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小木瓜带着孩子在玩中学英语，那英语学得好不就可以了？而且能证明玩玩就可以学好英语，是个非常好的思路。反正高考也要考英语，把英语学好是共同目的，如果非得和英语分数过不去，那也只能后果自负。
我们现在讨论的是英语，至于小木瓜孩子其它学科学得怎么样，她也没说，当然不在讨论之列。
讨论的意义就在于取长补短，一码归一码，不能因为对方万一数学不突出，就否认英语方面的优秀。
金无赤足人无完人，各科都特别优秀的肯定有，也不是一抓一大把。何必求全责备呢？
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 认为木瓜只是玩的不是我一人，她孩子在国际学校读书，英语好一些也正常。在国内她孩子不算学习好的，课后主要是在玩。她已经被本版讨论几轮了，说她带孩子看书玩，没正经学习的多的是。
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是的，学习问题很多时候也是三观问题。
思想决定态度，态度决定行为，行为决定结果。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 这已经不是教育问题了，是个三观问题
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我并不认为非要出国才能学习外国的先进科技和理念。
但如果国内努力的孩子都按您说的，因为不出国所以不应该学英语，只靠闭门造车，那中国立足世界靠这部分孩子还真不一定靠得住。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 美国并不要我们跟着他们学习，不是禁止美国高校录取某些国内学生吗。自己靠自己吧！不要总指望欧美！中国的国际空间站还是中文呢，谁想上去谁学中文。以后中国就要有这样的底气。中国立足世界还是得靠国内孩子，留学派要么回来当海带，要么不回了，偶尔回来的人才也是少数，靠的还是大多数在国内努力的孩子。想立足外国的，已经不用当本国人看待了，有机会他们就走了。
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这个问题之前版上也讨论过。
我承认原版路线英语校内考试分数也有差的，因为原版路线过KET，PET，FCE等只是要求通过就行，当然拿优秀或卓越更好。而高考路线的校内考试都是向满分靠拢。
如果原版路线前几种考试已经通过，但不再花时间好好学英语或做练习，校内英语成绩不好看那是自然。但这种毕竟是极少数，因为少见所以显得突出。
实际上走原版路线又要走高考路线的，很少有家长会考完前几种考试就不管英语学习，就是暂时稍微出现一点问题，补起来应该比较容易。
我们家现在四年级，大概也是在走原版路线，几年来校内英语我没管过她，考试基本都是满分或接近满分。两种路线是可以不冲突的。即使有冲突也是人为的。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 原版孩子英语考试分数差的多的是，版上就有人咨询自己孩子从小原版考试不行，如何提高分数。能力很重要我承认，但考试差就不要谈能力。
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所以我们的观点并不冲突呀。
我们的主张是早点把英语学好，然后可以集中力量学语文、数学乃至中学的其它学科。如果初中甚至高中还在苦哈哈地学英语，那别的学科可能更费劲了。
小木瓜现在孩子还是小学一年级，把英语放在最重要的地位也未尝不可，数学是需要有一定的理解力和领悟能力的，版上也有人说过，如果是学数学或奥数的料，三年级或四年级发力也来得及。
至于要不要像小木瓜家那样什么都看原版的，我觉得也不是很有必要，自己可以按自己的需求来。
大家都理性讨论哈，不要太伤感情！
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我对国内孩子有信心的很，他们根本不需要谁催着学英语看原版，他们和家长心里有数，国家心里也有数，学校也不是没英语课，你们担心很多余。你看现在越来越多的家长不愿意砸钱留学了，你让他们把英语放在第一位就很可笑了。幼儿园把英语放第一位的也许还有一些，年级越高，语文数学就排第一位了。你自己搜索他上一个热帖多少人喷吧，把英语原版放第一的路线没人买账。你觉得他的想法好，你可以读国内学校，参加中国高考，放学回家主要任务是家长带着看英语原版儿童读物。
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英语到三年级就不放第一了，说明之前还是放第一，对吧？
至于原版不原版也只是一种说法，有狭义和广义之分，区分并不绝对。英语教材有很多，新概念也是朗文外研社出版的，新概念二我们也学过背过一部分。教材只是工具，学好英语才是目的。
如果升学要靠奥数获奖，确实学习压力挺大的。大家都有自身的情况，走剑桥路线的和走校内应试路线的不用互相对立，实际上很多人都能兼容并蓄。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 英语到了三年级就不可能放第一了，小升初的孩子不靠英语升学。我们都是新概念起步，小学或者初一学完第二册都是高中水平了，什么高中苦哈哈学英语不存在的，就是复习，也许小学中高考英语卷都刷完了。词汇量早达到了，语法题都做几轮了。
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我也觉得费解
为什么不能愉快地聊聊天，非得对立呢？
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 楼主的理念以及贴出来的文章中的理念有啥问题吗？为啥大家都喷呢。。。
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幼儿园甚至更早期，完全以英语为主也没问题，反而是较为先进的英语学习理念！
至于学得比较好了，小学高年级甚至低年级都可以转换学习重点，把重心放在语文数学上面，不是更好吗？
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 楼主不是说的幼儿园吗？小娃吧。。小娃多花点时间学习有能力学习的语言并不影响中高考吧。。
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