【 在 hut 的大作中提到: 】
: 其实我不喜欢用塑造 正如上面所说的
: 我总觉得塑造有把一个东西塞到一个统一的模板里的嫌疑
: 培育的话是把当成一个主体 一个有个性的人
: ...................
你的这段话讲得很好啊。
小世界的种子，最终会成长为一个属于他的大世界，这过程中，家庭也好，学校也好，其它的教育来源也好，都是为这个世界的长成增添材料，但是四梁八柱的根本还是小世界自身萌发的。
我有时候会说，做教育工作的人，使的应该是巧劲儿，不能以为自己设计个目标框架就能把孩子给“倒模”出来，而是应该如太极拳那般，顺势而用劲。
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