- 主题:给教代会提了条建议
学校里的正经事是教书育人
既不是写论文也不是搞应用。
写论文搞那个应用都是手段,
用这个来培养人才,人才是最大的产出。
教授能不能搞出东西来都是副产物,
有当然好,没有其实也无所谓。
你把教书育人的砍掉了,那才是不务正业。
【 在 Myarmor 的大作中提到: 】
:
: 我啥时候说要按论文择优了?
: 你不要乱歪曲我的说法。
: 我说砍一半是因为正经干活的人--先不论是写论文还是做应用--根本就没一半人。
: 先把这群不正经做事的人砍掉,再谈怎么按专业、按方向评估的问题。
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哈哈,显然
图教授缺个生活秘书
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
:
: 我去管你们教研室
: 思想建设吗
: 【 在 touareg 的大作中提到: 】
: : 万一你被砍了而我没有,你来我这当科研助理吧,我教你怎么做科研
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大家都说好的事情,
未必就适合你。
中国的国情还是要脚踏实地优先,
不要好高骛远。
培养一堆跟欧美争诺奖的人出来
也没有意义,
对中国的实际发展意义不大,
还不如立足现有的资源搞差异化竞争。
先发展才是硬道理。
【 在 Myarmor 的大作中提到: 】
:
: 默总,这话可不对。
: 哈佛,MIT大家都说好,可不是因为教学好。
: 基本上,这个世界上正经好一点的大学,
: 招人时,教学的权重都比较小。
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科研是教学的一部分
【 在 touareg 的大作中提到: 】
:
: 自己不做科研的老师,能教出来会做科研的学生?
:
: 【 在 ingeno 的大作中提到: 】
: : 学校里的正经事是教书育人
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大家出来都是吹牛逼
谈玄论道
谁会说自己靠什么养家糊口混饭吃啊
【 在 Myarmor 的大作中提到: 】
:
: 不是什么事都一句国情了事的。世界上迄今没有任何一个国家,历史上也没有,大学是靠所谓教学来评定优劣的。
: 【 在 ingeno 的大作中提到: 】
: :
: : 大家都说好的事情,
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科研很多的时候并不是为了创新
比如著名的填补国内空白
【 在 touareg 的大作中提到: 】
:
: 科研的目的是创新,教学的目的是育人,完全两回事。
:
: 【 在 ingeno 的大作中提到: 】
: : 科研是教学的一部分
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我抄袭国外研究研究成果,当成自己的发表,还是行为艺术,模式创新呢。
创新是个筐,啥都能包装。
【 在 touareg 的大作中提到: 】
:
: 真填补了国内空白,就是创新。两弹一星也是填补国内空白,可以算在基础理论已知但技术路线存在盲点的情况下的应用创新。
:
: 【 在 ingeno 的大作中提到: 】
: : 科研很多的时候并不是为了创新
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我国随着经济不断发展,对科研评判的标准也在不断的变更。
抄袭有功,抄袭受奖的事情曾经大量的在我国科研史上存在。
不是你一句学术不端就能抹杀掉的。
只不过时代前进了,标准提高了,
再搞抄袭就行不通了而已。
【 在 touareg 的大作中提到: 】
:
: 抄袭是严重的学术不端,不是创新。
:
: 天朝不能严格惩处学术不端,放任“图片误用”之类的弄虚作假,是管理和行政体制的问题,以及社会文化的问题。你不要把这些问题跟创新混为一谈。
:
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我国科研本来就是靠抄起家的
【 在 touareg 的大作中提到: 】
:
: 别扯淡了,抄袭从来就是抄袭。
:
: 【 在 ingeno 的大作中提到: 】
: : 我国随着经济不断发展,对科研评判的标准也在不断的变更。
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是的
现在的评价标准变了
矫枉必须过正而已
以前抄的路子走惯了
很多毛病已经养成了,现在要改
肯定要管的严一些
【 在 addadd 的大作中提到: 】
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: 这只是个初始阶段吧
:
: 引进吸收消化模仿再创新
:
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