- 主题:小地青的小学数学题，大家做一下试试？
数学是抽象
训练的是思想
【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 这就是国内做题的局限性 不具备实际意义
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1.艺术源于生活，高于生活，也没说非得和实际一样。数学题为啥要求这么高
2.咱虽然不懂科学，但是好像在科学研究中，很多情况下很多参数是可以忽略的，不然没法玩了。就是个建模吧，模型不可能把现实世界的所有细节都涵盖
3.抓重点
【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 如果是抽奖，就不要说烙饼的事儿。
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现实中你家小朋友烙饼不？
【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 和现实差距太大，小朋友们也晕。
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当然见得多了
但是理解不了不是烙饼的问题
把题目换成
一个机器能同时给两枚硬币涂色
涂一面一分钟
现在有3枚硬币
全部涂完要几分钟
假设该机器换硬币不花时间
小朋友会更好理解一些吗
【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 你没见过小朋友晕菜的时候吗？
: 有些时候他们都理解不了。
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这种是脑筋急转弯
不一回事
我反而觉得我说的那说法小朋友更难理解
【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 应该好些
: 如果像小品一样树上十个鸟 一枪打掉一个还剩几个这种的 小朋友怎么做都麻烦
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这事又改变不了
只能将就现有的
【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 至少不会误解
: 我只是举个例子 确实有很多题容易有歧义
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我去
有没有这么严重
那你咋办
【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 对于塑造正确三观有影响的
: 我觉得和人教版那个插图意义差不多
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