这个是有点问题，家长插手过多影响孩子的主动性，确实可能压制了孩子。但是不太好平衡，大部分孩子在学习上就没啥主动性，度不太好把握。这个事也还是长期的累积，我们小时候没人管，自觉点的就脱颖而出了。慢慢的有些家长开始鸡了，开始超车，前面的不跑就被赶上了，也可能最后也还是领先，但是不敢赌，于是家长纷纷插手。我觉得这个还是面对不同的生态环境，家长的战略定力问题。能不被环境裹挟的总是少数。

【 在 lynn0429 的大作中提到: 】
: 看你说的这些例子还是家长主导，其实初高中应该让孩子主导了
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