把十大帖回复看了差不多，楼主回答的没有问题，很客观。
怎么说呢，现在的环境对于孩子的容忍度很低。
说下今天孩子和我分享的，今天被老师罚站。
同学说他看了二泉，二泉的泉水甘甜什么。。。。
我家孩子就问“我可以问你一个问题吗？” 同意后问“你尝过二泉的水的味道吗？”
然后全班哄堂大笑，我家孩子就被老师罚站了。
关键是下课后，我家孩子还找到同学询问这个问题的答案，同学也回答了说没尝过。
回到家，我要给孩子做心理疏导，时而共情他，时而共情同学，时而给他讲里面的逻辑，从老师的角度，同学的角度，废了老鼻子的劲。
终于他释然了。
今晚，要我给他打印学习材料，我教他，他说不会，让我来，不打印就不要了。
我知道他中二期又来了（希望妈妈证明对他的爱，因为下班后给予工作的时间越来越多，忽视了他 ），好吧，给他忙乎一通，打印了。
他收拾打印机，然后睡前和我说句“妈妈，晚安。” 很久没和我这么温柔的睡前说晚安了。
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FROM 221.222.194.*

如果是家长，自己办一个机构为自己孩子服务是最好的。好多机构的创始人都是家长。
ps：同事去那里做过志愿者，回来就让我别去当志愿者了。
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对于老师罚孩子站的事情，我也不解，当然老师可能以为孩子是故意取笑的。给孩子解释，因为全班同学哄堂大笑，所以女同学会感到难堪。
我无语的是下课后，孩子竟然找到女同学继续问答案。

【 在 sdd 的大作中提到: 】
: 我也没对现在的特教满意啊，进步空间特别大呀。
: 不满意有几种做法，田惠萍那种自己办一个是最棒的，我特别佩服；润了也是可以的，觉得哪国好去哪国；剩下的大部分就是在现有的条件下尽量给孩子找点适合孩子实际情况的资源呗。
: 我只是看有人说没特殊学校，我说有特教中心也有特殊学校，然后就被纠缠于这个话题了，跑偏了。
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修改:Zziizi FROM 114.241.87.*
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